DigiOne-hanke

DigiOne on Vantaan kaupungin käynnistämä hanke, jossa on mukana Jyväskylän, Lahden, Oulun, Turun ja Vantaan kaupungit sekä Tiera. Hankkeen tavoitteena on luoda oppimisen ja koulutuksen järjestelmiä yhteen kokoava valtakunnallinen digitaalinen palvelualusta, jonka avulla tuotetaan tehokkaasti laadukkaita koulutuksen palveluita. Digitaaliselle palvelualustalle kootaan kaikki opettajan, oppijan, rehtorin, huoltajien ja hallinnon käyttämät tiedot, järjestelmät ja palvelut käyttäjäystävälliseksi kokonaisuudeksi.

Hanke kestää vuodesta 2019 vuoden 2025 loppuun ja tänä aikana tuotetaan palvelut perusopetukseen ja lukioon. Palvelualustan suunnittelussa huomioidaan kuitenkin myös siirtymä esiopetuksesta perusopetukseen. Hanketta rahoittaa kuntien lisäksi Business Finland.

Arvot

Oppiminen
Tärkeimpänä arvonamme on oppiminen. Hyvinvointi on oppimisen perusedellytys. Ymmärrämme, että uudenlainen ekosysteemi ei voi syntyä ilman jatkuvaa oppimista.

Yhteistyö
Ekosysteemi ei synny ilman uudenlaista yhteistyötä. Haluamme aidosti tuoda eri toimijat yhteen ja sitä kautta synnyttää jokaiselle toimijalle lisäarvoa. Ekosysteemi on avoinna kaikille halukkaille toimijoille, jotka sitoutuvat noudattamaan yhteisiä pelisääntöjä.

Yhdenvertaisuus
Suomalaisen opetussuunnitelman vahvuus on yhdenvertaisuus. Haluamme tukea kutakin oppijaa hänen omista lähtökohdistaan.

Käyttäjäkeskeisyys
Käyttäjäkeskeisyys on kaiken suunnittelumme ja palveluidemme perustana. Helppo liittyminen DigiOne-yhteisöön houkuttelee käyttäjiä ja palveluntuottajia liittymään palvelualustaamme.

Yhteyshenkilö

Hankejohtaja
Kirsi Lehto
kirsi.lehto@vantaa.fi

Hankeen esittelymateriaalit

DigiOne-hankkeen esittely (pdf)
DigiOne liikemerkki

Haluatko tietää vielä lisää?

Olemme koonneet listan useimmin kysytyistä kysymyksistä.
Siirry UKK-sivulle

DigiOne-organisaation tavoitteena on

luoda kansallinen digitaalinen palvelualusta ja ekosysteemi, johon halukkaat kasvatuksen, opetuksen ja koulutuksen järjestäjät, palvelujen tuottajat ja muut koulutusalan toimijat voivat liittyä
edistää omalta osaltaan opetussuunnitelmien mukaisen pedagogisen toimintakulttuurin ja johtamisen muutosta luomalla toimiva kokonaisuus digitaalisista koulutuksen palveluista ja parantamalla tiedolla johtamisen mahdollisuuksia
luoda kansallisesti paremmat edellytykset lasten ja nuorten oppimiselle ja hyvinvoinnille sekä vähentää eriarvoistumista
luoda helppokäyttöisiä ja helposti käyttöönotettavia palveluita itse ja markkinatoimijoiden kanssa
luoda synergiaetua omistajilleen karsimalla päällekkäistä työtä ja tekemällä yhteistyötä mm. hankintojen, integraatioiden sekä tietoturvan ja -suojan osalta

Toiminnalliset tavoitteet

Opetussuunnitelman mukaisen opetuksen ja arvioinnin tukeminen.
Yhdenvertaisuuden huomioiminen oppimisessa ja hyvinvoinnissa.
Yksilöllisempien oppimispolkujen ja parempien oppimistuloksien mahdollistaminen.
Tiedolla johtamisen edellytysten parantaminen.

Ekosysteemin tavoitteet

Kaikkien halukkaiden koulutuksen järjestäjien ja palveluntuottajien mahdollisuus liittyä mukaan.
Ekosysteemin pitkäjänteinen kehitys ohjausjärjestelmän avulla.
Pelisääntöjen laatiminen ekosysteemin toimijoille.
Valtion tuen tavoittaminen yhteiskunnallisen vaikuttavuuden takaamiseksi.
Terveen markkinatasapainon syntymisen tukeminen.

Teknologiset tavoitteet

Koulutuksen toimijoiden yhteisen digitaalinen alustan rakentaminen.
Yksilöllisen, sujuvan ja eri palvelut yhteen kokoavan käyttäjäkokemuksen luominen.
Digitalisaation mahdollisuuksien hyödyntäminen.
Yhteisten kansallisten koulutusteknologian pelisääntöjen laatiminen muiden alan toimijoiden kanssa.

Palveluiden kehittäminen hankeaikana

Hankkeen kokonaisuus muodostuu digitaalisen palvelualustan kehittämisestä ja ekosysteemin rakentamisesta. Palvelut liitetään alustaan modulaarisesti, ketterin menetelmin ja vaiheittain hankkeen edetessä. Hankkeen aikana rakennetaan myös puitteet ja ohjausjärjestelmä DigiOne-ekosysteemille, jotta kehitys jatkuu myös hankkeen päättymisen jälkeen. Alustan omistajuus ja ekosysteemin koordinointivastuu siirretään Tieralle hankeajan päätyttyä.