Suomen kouluista liki kolmannes sijaitsee DigiOnessa mukana olevien suurten kaupunkien alueella. Tässä vaiheessa kehittämistyöstä hankkeen ulkopuolelle jää kuitenkin kouluja ja siten myös toisistaan poikkeavia toimintakulttuureja. Tästä näkökulmasta Ylikiimingin koulu on onnistuneesti edustanut paitsi omaa osaamistaan, niin myös suomalaisia kuntia koulukuljetustarpeineen.
Suomi on pitkään ollut maailman kärkeä julkisten palveluiden digitalisoitumisessa ja väestön digiosaamisessa. Miksi siis koulu yhteiskunnan merkittävimpänä lapsia ja nuoria hyvään tulevaisuuteen opettavana ja kasvattavana instituutiona ei olisi tässä kehityksessä mukana?
DigiOnessa olemme tekemässä ainutlaatuista yhteistyötä koulutussektorilla, tavoitteenamme rakentaa kansallinen perusta tulevaisuuden oppimiselle ja hyvinvoinnille. Tällaista uutta ja isoa palvelukokonaisuutta ei voi, eikä kannata lähteä rakentamaan yhden kunnan tarpeisiin, vaan kokonaisuus kannattaa rakentaa yhdessä.