Blogi

Kuva naisen käsistä näppäimistöllä
Blogi

DigiOnen Asiointi-palvelu: Uuden aikakauden digitaalinen innovaatio

Tervetuloa tutustumaan DigiOnen Asiointi-palveluun – keskitettyyn palveluun, joka tekee hakemusten, dokumentoinnin ja päätöksenteon käsittelystä sujuvaa ja läpinäkyvää. Asiointi-palvelu on suunniteltu tehostamaan ja yksinkertaistamaan hakemusten ja päätösten käsittelyprosesseja. Palvelun avulla voidaan luoda ja allekirjoittaa hakemuksia ja päätöksiä, siirtää asiakirjat kuntien käyttöarkistoon ja toimittaa tiedot viestipalveluun.

LUE LISÄÄ »
Visuaalinen käyttöliittymäkuva Qridin palvelusta.
Blogi

Uudistuva opetussuunnitelma ja DigiOne-ekosysteemi: Välineitä parempaan arviointiin

Opetushallitus on julkaissut luonnosversiot esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmien perusteiden muutoksista. Erityisesti arviointiluvun muutokset avaavat uusia mahdollisuuksia oppimisen tukemiseen ja opettajan työn kehittämiseen. DigiOnen ekosysteemikumppani Qridin toimitusjohtaja Henri Karjalainen kuvaa blogissa, miten DigiOne-ekosysteemi ja sen eri palvelut tarjoavat työvälineitä tavoiteperusteisen arvioinnin toteuttamiseen.

LUE LISÄÄ »
Teuvo Sankila esittelee ison näytön kautta Edulyzerin tuomia mahdollisuuksia oppilaitoksille.
Blogi

Kouluyhteisöjen tiedolla johtamisen aikakausi

Edulyzer-palvelun avulla voidaan kerätä tietoa kouluyhteisön eri toimijoilta: oppijoilta, opettajilta, rehtoreilta ja huoltajilta. Tavoitteena on kiinnittää huomio keskeisiin aihealueisiin, jotka tukevat oppijan koulutyötä ja opiskelua perusopetuksessa ja toisella asteella. Tällä hetkellä Edulyzerin palvelun avulla kerätään palautetta DigiOne-palveluiden toiminnoista.

LUE LISÄÄ »
Iloinen opetustilanne
Blogi

DigiOne tarjoaa merkittäviä hyötyjä ja säästöjä

Nykyajan oppilaitokset ja koulutusorganisaatiot kaipaavat toiminnan tehokasta hallintaa. Tässä DigiOne astuu kuvaan tarjoten kattavan oppilaitoshallintajärjestelmän, joka vastaa tämän päivän tarpeisiin. Yksi sen keskeisistä ominaisuuksista on DigiOnen integraatioalusta, joka yhdistää eri järjestelmät yhdeksi saumattomaksi kokonaisuudeksi. Lisäksi palveluiden uudet toiminnallisuudet tukevat oppijoiden yhdenvertaisuutta.

LUE LISÄÄ »
Yrityksen edustajat seuraavat, kun kehittäjä työskentelee tietokoneella.
Blogi

Ei oppi ojaan kaada

”Yhteistyö DigiOnen kanssa on opettanut meille paljon. Paljon enemmän kuin osasimme edes kuvitella. Luulimme aluksi yhteistyön olevan puhtaasti koodaamista, mutta päädyimmekin luomaan täysin uudenlaisen digitaalisen prosessin opetussuunnitelmien mukaiseen opetukseen.” Blogissamme Alfons Educationin Rami Lappalainen kertoo lisää kokemuksia ekosysteemin pilotoinnista.

LUE LISÄÄ »
Lukioikäisiä oppilaita työskentelemässä opettajan johdolla kannettavien tietokoneiden kanssa.
Blogi

Testaaminen ja pilotointi onnistuneen lopputuloksen takaajina

DigiOne-palvelukokonaisuuden kehittäminen on vaatinut valtavasti määrittelyjä sekä satoja tunteja ketterää ohjelmistokehitystä. Nyt katseet on kohdistettu käyttäjälähtöiseen testaus- ja pilotointivaiheeseen. Kun toiminnallisia kokonaisuuksia on saatu hyväksytysti testattua, tuodaan mukaan aitoja käyttäjiä pilotoimaan eli käyttämään järjestelmää kuten he arjessa käyttäisivät.

LUE LISÄÄ »
Blogi

Mutujohtamisesta datajohtamiseen

Mikä muuttuu, kun aletaan johtaa tiedolla? Kokemus, intuitio tai asiantuntijoilta kerätty tieto voi ohjata päätöksentekoa. Mutta jos ajatellaan tiedolla johtamista dataperusteisena, se vaatii tuekseen tunnuslukuja ja oikeanlaisia mittareita. Blogissamme hankeasiantuntija Maarit Nyqvist kertoo, miten tiedolla johtamista on edistetty hankkeessa kuntayhteistyönä.

LUE LISÄÄ »
Kuvassa on kannettava tietokone, jossa lukee DigiOne.
Blogi

DigiOne-ekosysteemi kiinnostaa palveluntarjoajia

Saamme paljon kyselyitä ekosysteemin tilanteesta ja siitä, miten yritykset voivat  liittyä mukaan. Kyselyiden innoittamana järjestimme kesäkuussa yrityksille infotilaisuuden ekosysteemin tilanteesta, seuraavista pilotointimahdollisuuksista ja ekosysteemiin liittyvistä sopimuksista.

LUE LISÄÄ »